Estimats amics i amigues de l’Escola Pia de Caldes, 

Educar avui per l’endemà és tenir en compte la realitat del nen i del jove tal com és, establint amb ell una relació d’afecte i confiança. Així mateix, també vol dir preparar-lo per la seva inserció en el món del futur. Això és el que intento viure amb els alumnes de les Escoles Pies Kalassans de Sam Sam. 

Estic molt content i m’omple de satisfacció ser en aquesta escola malgrat les difícils condicions de vida. Hi ha inundacions, ara mateix encara hi ha aigua a l’escola, les classes de la part inferior estan plenes d’aigua, fins i tot Direcció. El pati de l’escola està inundat. Falten pupitres a les aules i ordinadors a la sala d’informàtica. Hem patit diversos casos de robatoris. L’escola està en estat de decadència. Els problemes de pagament de l’escolarització d’aquests nens (alguns pares no poden pagar l’escolarització dels seus fills). 

A Sam Sam hi ha nens i sobretot nenes que no estan escolaritzats.

L’escolarització i manteniment de les nenes a l’escola és el gran repte a Sam Sam.

Us agraïm tot el que feu i fareu per aquests nens i joves de Sam Sam que lluiten per un futur millor. 

Gràcies per aquesta missió que compartiu amb nosaltres, la de la formació integral de nens i joves, especialment els més pobres.

Ci Kow, ca Kanam Escola Pia Caldes!!

Élisée Manga

Director Gerent

Écoles Pies Kalasans – Sam Sam

La setmana del 23 al 27 de setembre vam celebrar la setmana de la mobilitat. Vam iniciar-la amb una cercavila on vam anar caminant cap a l'escola des del parc de l'Estació. Al llarg de la setmana vam realitzar diferents activitats on veiem la necessitat de no emetre tants gasos contaminants i utilitzar més el transport públic, les bicicletes o fins i tot anar a peu sempre que es pugui. Al mateix temps vam parlar del canvi climàtic i cada curs es va encarregar de tractar un tema concret: rebutjar bosses de plàstic, no malgastar aigua, reciclar, reutilitzar, reduir... Vam concloure la setmana sortint tot l'alumnat de l'escola al pati fent un petit acte on s'explicava tot el que haviem fet a les aules.

Al blog verd trobareu  totes les imatges de la cloenda.

Una alumna, Anna Bosch, del CFGM Cures auxiliars d’infermeria que es realitza a l’Escola Pia de Caldes de Montbui ha participat aquest estiu d’una beca Erasmus.

L’Anna Bosch ha cursat aquest curs 18-19 el CFGM Cures auxiliars d’infermeria que es realitza a l’Escola Pia de Caldes de Montbui en conveni amb l’Hospital de Mollet i la fundació Santa Susanna. Quan, després d’un any intens, va acabar els estudis, va viatjar a Lisboa com a tècnica en Cures auxiliars d’infermeria gràcies a una beca Erasmus. Aquesta beca ha suposat que tota l’experiència ha estat gratuïta.

“Ha estat una experiència inoblidable que recomano a tothom que la provi!” Ha desenvolupat la seva experiència a l’Hospital de Jesús a on comenta que “al lloc en què he estat tot el que feien ja ho sabia, però m’ha servit per a poder perfeccionar els meus coneixements. En fa una valoració molt positiva a tots els nivells: “Acabo d'arribar del millor viatge que he viscut… M'ha ajudat molt com a persona a l'hora de saber espavilar-me per una ciutat nova que no coneixia de res i que té un idioma diferent… Amb els companys de pis he estat molt bé, ens hem avingut molt i això ha fet molt més fàcil la convivència allà, tant a l'hora de comprar, cuinar o visitar la ciutat”.

L’Anna ha fet aquest Erasmus durant tot un mes a l’estiu i ha estat vivint en un pis compartit amb altres estudiants que ja coneixia d’una trobada organitzada per Asociación Mundus la qual ha estat premiat per la Comissió Europea com el segon millor esdeveniment de promoció de l'Educació i la Formació Professional  (http://asociacionmundus.com/noticias/premio-can-europa/).

Els alumnes de 1r de Batxillerat Maria Isabel Brau, Natàlia Bou i Sargis Hakobyan van assistir a les jornades de formació Learning Through English (LTL) que organitza l'escola St. Peter's School per presentar un pòster de recerca juntament amb la professora de Secundària i Batxillerat Núria Hernández. En la sessió de presentació van explicar la metodologia i els projectes de l'assignatura Ciències pel Món Contemporani, que s'imparteix en llengua anglesa i des d'una vessant plurilingüe. Els projectes van tenir una molt bona recepció entre el públic assistent. Podeu ampliar aquesta informació clicant el següent enllaç.